NUESTRA LINEA DEL TIEMPO

Las dos classes de los medianos de la escuela de Rellinars (de primero a quarto de Primária) han iniciado un proyecto para situar algunos de los momentos claves de la história de Catalunya. La idea es situarlos en el tiempo con lo que han construido una linea para ver como los cambios se van acelerando a medida que nos acercamos al tiempo contemporáneo.

Os dejamos unos enlaces a los blocs de sus clases donde se explica la primera salida a unas cuevas prehistóricas.

Ya os iremos contando

http://blocs.xtec.cat/mitjanspetitscurs1415/2015/03/27/les-coves-del-toll/

CONSTRUYENDO LA SOLIDARIDAD

Los alumnos del colegio Fernández Vizarra, hemos hecho unas pulseras para ayudar a las personas que han sufrido destrozos en sus casas, huertos, vehículos… por la riada del río Ebro. Les estamos ayudando de una manera solidaria para que sepan que tienen nuestro apoyo. En todas las pulseras hay un código QR que te lleva directamente al enlace de un vídeo que hemos hecho nosotros, con algunas de las frases de cariño que queríamos decir a nuestros vecinos.
Os ponemos aquí el vídeo para que lo podáis ver.          
Los códigos QR son un conjunto de puntos o barras que son muy útiles para guardar información, en formato vídeo, imagen, texto… de manera que si lo escaneas con una aplicación para códigos QR con un móvil, tablet… te lleva directamente a la dirección de esa información.

¡Esperamos que os guste!

PROYECTO MUSEOS

Hola,

los más pequeños de la escuela de Rellinars ya han empezado a trabajar en un proyecto, que una vez finalizado, que quieren compartir con vosotros. És un proyecto llamado "LOS MUSEOS DE LOS SENTIDOS" y se trata de visitar, fotografiar, aprender, ... cosas de los diferentes museos.
De momento han visitado el MUSEO DEL CHOCOLATE, EL DE LA MÚSICA Y EL "TOCA-TOCA" del COSMOCAIXA. Muy pronto van a visitar el MACBA, un museo de arte contemporáneo.

PEQUEÑOS 1

 MUSEO DE LA MÚSICA

TOCA-TOCA

MUSEO DEL CHOCOLATE

 PEQUEÑOS 2

MUSEO DE LA MÚSICA

TOCA-TOCA

MUSEO DEL CHOCOLATE


Para más información podeis consultar los blocs de las clases.

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